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司马光好学
作者:朝代:宋代
朱熹 - 司马光好学 - 原文
司马光好学的全文是什么? 朱熹司马光好学txt在线预览
司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》）
朱熹 - 司马光好学 - 作者及朝代等信息
问题：司马光好学的作者是谁?
答案：司马光好学的作者是朱熹， 朱熹除了将进酒，还有其它作品，如: 春日; 观书有感·其一; 劝学诗 / 偶成; 观书有感·其二; 偶成 / 劝学诗;
问题：司马光好学是哪个朝代的作品?
答案：司马光好学是宋代创造的
| 基本信息 | 描述 | 更多 |
|---|---|---|
| 作者 | 朱熹 | 更多朱熹文章 |
| 朝代 | 宋代 | 更多宋代作品 |
朱熹 - 司马光好学 - 译文
司马光好学翻译及解析 司马光好学白话文
司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人，所以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休息；（司马光却）独自留下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心为止。（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所以）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说： “ 读书不能不背诵，当你在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就会非常大！ ”
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朱熹 - 司马光好学 - 词语解释
司马光好学重点词语解释, 司马光好学难点解释
| 词语 | 词语解释 |
|---|---|
| 司马温公： | 司马光死后被追赠以温国公的称号，故称温国公。 |
| 患： | 担忧，忧虑。 |
| 不若： | 比不上。 |
| 众： | 众多。 |
| 既： | 已经。 |
| 迨： | 到；等到。 |
| 倍诵： | “倍”通“背”，背诵。 |
| 乃： | 于是，就。 |
| 尝： | 曾经。 |
| 或： | 有时。 |
| 咏： | 吟咏。 |
| 帷： | 原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。这里借此指专心读书。 |
| 绝编： | 据《史记·孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编木简的牛皮绳子被多次折断）， 这里借此指读书勤奋。 |
| 终夜： | 半夜。 |
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